sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Dificuldades para instalar o Kino?

Como instalar o Kino no Linux?
Clique em iniciar>ADEPT no campo busca digite Kino,depois no botão solicitar instalação/aplicar na parte superior da janela.
E agora já pode começar a editar vídeos em casa!

terça-feira, 16 de novembro de 2010

Creative Commons?

Creative Commons (sem fins lucrativos), que traduzindo quer dizer: criação comum também conhecido pela sigla CC. O Creative Commons criada para permitir uma maior flexibilidade na utilização de obras protegidas por direitos autorais. A idéia chave é fazer com que um autor/criador permita uma utilização mais ampla de seus materiais, mas sem infringir as leis de proteção à propriedade intelectual (copyleft), todos podem usufruir dessas obras mais lógico que dando créditos ao "verdadeiro criador" da mesma ou seja deve informar qual autor , não deve utilizar para fins comerciais.O que permite maior acesso as informações.

terça-feira, 2 de novembro de 2010

Kino




Kino é um excelente software que nos permite capturar, criar, editar e reproduzir vídeos.Para obter maiores informações clique aqui.

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Hacker

Muitas vezes quando ouvimos esta palavra pensamos em pessoas que tem um conhecimento avançado e que pode invadir programas,contas bancárias o que na verdade é uma forma equivocada de pensar, pois os Hackeres são pessoas que trabalham para ajudar a desenvolver programas que beneficiam todos; seja desenvolvendo funcionalidades novas, seja adaptando as antigas.
Já os Crackers são pessoas que invadem computadores, programadores maliciosos e ciberpiratas que agem com o intuito de violar ilegal ou imoralmente sistemas cibernéticos.Para saber mas clique aqui e acesse o site da INFO.

terça-feira, 12 de outubro de 2010

Software Livre?

Concerteza já ouviu falar de software livre mas vc sabe o que é?
O termo Software Livre se refere a liberdade que o usuário tem de executar,distribuir,modificar e repassar as alterações sem,para isso,ter que pedir permissão ao autor do programa.Para ficar por dentro do assunto clique aqui e assista um vídeo com Nelson Pretto falando sobre este programa.

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Educação e Cibercultura

Segundo Pierre Levy "Qualquer reflexão sobre o futuro dos sistemas de educação e de formação na cibercultura deve ser fundada em uma análise prévia da mutação contemporânea da relação do saber"

Na contemporâneidade é necessário que as escolas mudem as concepções da relação com o saber pois no ciberespaço por exemplo as novas tecnologias intelectuais,como banco a acesso à informação e de forma rápida explicitam a importância da atualização e acompanhamento da evolução das tecnologias.
Movimento Social e as formas de saber assista a entravista com Pierre Levy.

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Segurança nas redes

Em qualquer lugar nas ruas,por telefone,através de cartas podemos ser vítimas de um crime,mas e na web existe lei para punir os criminosos?Como devemos agir?

terça-feira, 7 de setembro de 2010

O que é Práxis?

Para Marx,práxis é a atitude(teórico-prática)humana de transformação da natureza e da sociedade.Não basta conhecer e interpretar o mundo teórico;é preciso transformá-lo(práxis).
Clique aqui,para ler o texto de Bonilla "A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente as crises do conhecimento científico do século XX" . A autora mostra como as mudanças e transformações levam-nos a fazer uma nova análise dos princípios e valores de nossa cultura,dos modelos conceituais que explicam e justificam a forma como construimos conhecimento e nos relacionamos.
Vale ressaltar a práxis pedagógica que atualmente apesar das mudanças do avanço tecnológico ainda tem a visão universal ainda hegemônica.Bonilla explicita como a escola atual trabalha no sentido de reprodução e transmissão do modelo hegemênico mesmo quando o modelo pedagógico admite as diferenças a sua prática instrui no sentido de conduzir a unidade ou sejaa uma identidade hegemônica.
Com isso podemos percerber que a escola precisa trabalhar e enxergar a parte exterior,e os professores precisam sair da toca para notar as mudanças e assim podemos transformar essa práxis da escola de tentar eliminar a complexidade.
O texto explicita que é essencial entendermos a Educação para além do espaço escolar pois estamos em processo de aprendizagem e subjetivação em diferentes espaços sociais e linguísticos.

sábado, 28 de agosto de 2010

Quanto vale a sua amizade nas redes?

Através das redes podemos saber notícia de amigos que não encontramos há muito tempo e até mesmo de amigos que conhecemos recentemente será que eles influenciam no nosso comportamento?
Pesquisadores de Havard Business School analisaram o comportamento de 200 pessoas na rede social Cyworld,extremamente popular na Coreia do Sul,durante 10 semanas.O estudo Os amigos influenciam compras nas redes sociais?,publicado em maio de 2009,descobriu que há um impacto significativo:40% dos usuários,especialmente os que não se conectam com frequência,foram influenciados pelos amigos virtuais ,sobretudo para seguir uma moda de consumo.O resultado foi traduzido em compras um índice de 5% maior que a média.E vc já comprou algum produto por ter visto um link ou produto no orkut do seu amigo?Se sente influenciado(a)?

Referência: Revista Info

sábado, 14 de agosto de 2010

Gestão Pedagógica

A gestão escolar do ensino público, pelas determinações legais, deve ser pautada pelo principio e pelo método democrático. Todavia, há pouca clareza sobre o que significa a tradução de um em outro, na ação concreta nas escolas públicas. Este texto propõe levantar elementos importantes para se pensar os problemas tanto da compreensão como da efetivação da gestão nas escolas brasileiras.
Um novo sentido se põe para administração da educação nas formas de organização curricular e na gestão das escolas que tem a responsabilidade de formar seres humanos capazes de enfrentar, com dignidade e possibilidades, as complexidades e perplexidades do mundo hodierno. (FERREIRA, 2007).

Diferentemente das instituições sociais a escola tem um papel especifico de transmitir conhecimento que são denominados como escolares, é uma instituição social indispensável criada pela sociedade letrada. Apesar que o processo de ensino- aprendizagem ocorre em todos os ambientes da vida social na família,no trabalho pelas trocas informais.Entretanto a escola tem a função explicita de intervir no processo de aprendizagem logo no desenvolvimento do individuo o que possibilita a reconstrução dos conhecimentos construídos pela humanidade ao longo da história.De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) os profissionais da educação no seu artigo 67, parágrafo único define que “A experiência docente é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino”.E o Conselho Nacional de Educação,ao normatizar esse dispositivo da LDB,coloca na Resolução CEB/CNE 03/97,Artigo 3°,parágrafo 1º,”A experiência docente mínima ,pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer funções de magistério,que não a de docência,será de 02(dois)anos e adquirida em qualquer nível ou sistema de ensino público ou privado”.
Essas leis mostram necessidade do diretor ter como foco central o aspecto pedagógico, os administrativos, burocráticos, organizacionais do trabalho na escola devem todos estar voltados para esta questão, pois para oferecer um bom suporte pedagógico direto as atividades de docência é necessário conhecer as relações educativas para exercício dessa função